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《贵州教育》2019年16期

 
目录
特别策划
深化校企合作 助力创新创业教育 推动职业教育发展——2019中国-东盟教育交流周“深化务实合作、共享发展成果”侧记李翔;3-7教育论坛
让每一个孩子都享有公平而有质量的教育梁大林;8-10
重温陶行知先生教育思想当“活的教育”的真正践行者苗祥训;11-12教师教育
“一师一优课”:乡村学校教研活动的抓手张涛;13-14
提高师生信息素养 全面推进教育信息化黄国庆;15-16职业教育
民办中职校深化产教融合实践与探索——重美职校实施“四个一”工程概述曹婷婷;17-19
特殊教育学校智力障碍学生职业教育初探王柳;20-22学前教育·实践研究
幼儿入园焦虑的原因和解决策略邢鹏燕;23-24
从自身出发做好幼儿的心理教育工作苏娇娇;25课堂案例
关注思维过程可视,聚焦问题建模本质——“植树问题”教学实录与思考尹侠;26-30交流平台
核心素养背景下的高中英语阅读教学赵雪莲;31-33
引导学生质疑、探究——以《草船借箭》教学为例罗永清;34-37
含而不露,润物无声——在初中道德与法治教学中渗透青春期性教育宋元汶;38-40
在新课程背景下提高小学生的朗读能力朱瑜;张富荣;41-43
把握数学课堂“温度”,激发学生情感体验石海江;44教育随笔
和家长一起阅读——《教育漫话》读后感罗洪波;45-46
润心细无声敖会萍;47-48
深化务实合作 共享发展成果 2019中国-东盟教育交流周开幕 谌贻琴致欢迎辞 田学军 妮媞瓦娣·玛尼绲等致辞2+49
校之美旷光彪;50
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