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《贵州教育》2019年24期

 
目录
脱贫攻坚新篇章
教育宣传,另一种扶贫项蕾;3-4
我在洪江驻村马丽华;5-9德育工作
新时代社会主要矛盾的转化对高职思想政治教育的启示鲁源安;居福荣;周铮;10-11
德育为首,五育并举,培育时代新人李锦鸣;12-15教育论坛
关注内涵发展,寻求特色学校建设的突破口赵亚平;16-18
不忘为国育人初心 牢记立德树人使命——也谈新时代如何成为有政治灵魂的好老师胡道成;19-22一线传真
贵州铜仁为学生营养餐撑起“安全云”景应忠;23-26学前教育·实践研究
新时期小学做好幼小衔接工作的实践策略刘河;包兵兵;27-29
主题教研三步法张馨;30-32专题研究
对新高考背景下职业生涯规划教育发展的思考黄海英;33-35
民族贫困地区高中生生涯规划现状及对策研究田景霞;36-38教研视窗
论英语学习中的词句构建——以中西文化差异为背景孙丹;39-41交流平台
让语文课堂教学充满活力尤燕妮;42-43
浅议语文教学情境的创设和语感的培养刘清强;44-45教育随笔
学无止境 静待花开曾信礼;46-47
教室里的“坑”不见了张文英;48
声明1
强化责任,狠抓落实 稳步推进小区配套幼儿园治理工作——我省召开城镇小区配套幼儿园治理工作专题会议2
省教育厅召开全省教育系统2019年第四季度安全稳定工作形势分析研判会49
校之美50
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