目录
平安校园
落实责任完善制度 扎实开展安全教育——学校安全工作谈马川;3-4
特校班主任班级安全教育策略初探张海;5-7班级管理
揭示班干部本质，实现教育意义——小学高年级学生班干部任职意愿调查研究文仕琴;8-11
提升个人能力 做好班级管理——班主任工作随笔康彦;12-13
炼好班级工作的五字功方义华;14-15学前教育
构建“互动联盟”模式 促进民办幼儿园发展石晓樊;16-18
成语故事与幼儿园教育融合的策略研究王刚;19-21
信息技术在幼儿园家庭教育指导活动中的应用贾洁;22-23专题研究
遵义市与贵阳市2018—2020年中考语文名著阅读试题之比较研究邓松;24-26
贵阳市2020年中考历史学科试卷分析及思考韦铮;27-28
基于核心素养考查的中考物理试题走向——以黔东南州2020年初中毕业升学考试试题为例葛永普;刘勇;29-30教研视窗
由解题走向说题——以血糖的调节与稳态为例任和;高红娟;薛娟;龚宁;曾静雯;31-34
绘本教学在小学英语教学中的运用覃飞;35-37交流平台
教学《三打白骨精》有感——浅论如何培养学生鉴赏文学名著的能力虞艳;38-39
小学古诗词专项复习课设计初探——以统编教材语文四年级下册为例张诗翊;金蓉;40-43课堂案例
指向综合思维培养的教学案例分析——以《农业的区位选择》为例陈相;44-45
培养学生物理核心素养——以《多用电表》为例朱贤贤;46-48
“1234”!贵州省2020年秋季学期开学工作这样部署2
我们开学啦49
校之美50