目录
一线调研
深挖潜力 答好“双减”题——贵阳市第十七中学通过五项措施助推办学提质增效谋学生更好发展景应忠;3-6
法治进校园
浅析高校学生伤害事故侵权责任的认定罗玉卿;7-9
校园文化
开展社团活动 培育学生核心素养刘穗;10-12
学前教育
真生活、真探究，找寻STEM教育内容源张蕊;13-16
中华传统文化在幼儿园游戏中的应用谢依桐;17-20
教改前沿
《教育见习与实习》课程供给侧改革路径探析——以学前教育专业为例杨川;段秀丽;21-24
教研视窗
高中生英语阅读能力提升技巧策略白霞;25-27
如何有效使用现代教育技术提高教学效率吴春林;28-29
课堂案例
利用相关资料 助力课文理解——以六年级下册《金色的鱼钩》为例孙琳;30-32
交流平台
如何通过心理调适促进高中学生合唱实践的有效性杨雪茹;33-34
浅谈培养小学生低、中年级数学阅读素养罗黎;35-37
用意象分析法开展高中古诗词群文阅读教学任沙沙;38-40
借助人工智能手段 优化高中课程教学模式何娇娇;41-42
童话故事单元实操性作业设计例谈吴巧巧;43-45
用好初中语文教材，着力培养新市民子女的学科素养梁浩;46-48
邹联克主持召开教育大党建专题会议2+49
我省高职院校获批“法国施耐德电气绿色低碳产教融合项目”首批建设单位49