目录
思政教育
基于学科核心素养的初中道德与法治活动课设计刘明琼;3-4
小学道德与法治课堂教学生活化策略研究李华兴;5-6
管理经纬
面向教育高质量发展 中小学校长应具备七大素养林晓凤;7-9
家庭教育
农村家庭教育对幼儿的影响邹梦;10-11
“家事”亦“国事”让家庭教育不再缺位缺席王金玉;12-14
继续教育
构建高职院校思政课教师与辅导员协同育人机制的意义与路径费殊靓;15-18
学前教育
集团化办园背景下骨干教师跨园帮带的实践与探索杨先妤;19-21
从讲故事中培育幼儿正确的劳动观念王姿懿;22-23
教研视窗
浅谈习作形象思维训练教学模式的建构罗初澜;张勤;刘丽娟;24-28
例谈农村小学数学深度教学的策略祝旭;29-31
农村初中生物教学资源的开发与利用何进;32-33
交流平台
农村初中生二次函数学习障碍的解决策略张琼丹;34-36
金字塔结构原理在初中物理综合应用题中的应用吴学涛;37-41
如何运用课外阅读提升作文教学的实效性娄敬芳;42-44
课堂案例
构建小学数学课堂深度学习的实践研究——以“多边形的面积”教学为例余忠勇;45-48
为党育人 为国育才 “加速度”2+49
多彩贵州·箐箐校园——贵州师范学院50