目录
教学一线
易地扶贫搬迁安置点初中英语教师专业化发展现状与对策研究——以贵州省黔东南苗族侗族自治州为例靳建梅;3-6
初中物理构建精准教学课堂的策略分析安杰;7-8
初中生英语创新能力培养刍议王青;9-11
高校与中小学名师工作室协同育人实施路径探析杨波;12-15
初中生物教学中学生观察与动手能力培养探析刘少会;16-17
新课改背景下高中英语构建学为中心课堂的策略探究龙升琼;18-20
巧用“四心”迎接中考朱丹;21-22
激活高职院校行政教师队伍活力的路径研究——基于成就需要理论和双因素理论夏子喻;23-25
小学美术教育中如何渗透环境保护意识崔杰;26-29
数学园地
“做中学”理论在小学数学教学中的有效应用曾琪;30-32
乡村小学数学教学的创新与突破朱永江;33-34
关于开展小学数学综合与实践活动基本途径的探究刘光秒;吴才鑫;35-39
音乐天地
论小学音乐教学中的实效性与创新性屠丽萍;40-44
探析民族音乐文化在高中音乐教学中的渗透——以贵州省黔南自治州平塘县为例陈银;45-48
全省教育系统“三统筹”工作调度会议召开2
省直教育工会系统参观“三个精神”励志馆 感受榜样的力量49
贵阳幼儿师范高等专科学校教师指导学生陶艺手工制作50